12月5日，北京理工大学力学教授、中国科学院院士胡海岩应邀讲授《精工技术导论》课程，为未来精工技术学院和徐特立学院学生带来题为“走向人工智能的工程科学”的精彩报告，学院常务副院长王军政教授与同学们一起聆听了报告。

胡院士介绍了工程科学的概念、学科分支和研究方法，紧接着以“空间站柔性机械臂末端快速复位”这一工程问题为例，详细讲解如何凝练学科问题、建立简化模型、获得主要规律、提出设计方案和检验完善设计的研究思路，并提出可以通过人工智能辅助开展问题研究。

在讲解了工程科学的形成及研究方法后，胡院士围绕人工智能的发展分享了自己的科研经历和见解，从“细节是否决定成败”“机器可否超越人类”两个问题引发同学们思考与研讨。课程讲授结束后，同学们就“如何解决干扰数据对机器学习算法的影响”等问题向胡院士请教，胡院士结合实际案例进行了讲解。

“强烈的社会责任、宽厚的学术基础、突出的实践能力，实现科学、工程、经济、艺术的完美融合”，这是胡院士在工程科学教育探索中总结出的工程科学家所具备的共同素质，以此鼓励同学们努力学习，扎实基础，争取成为未来行业的领军领导人才。

附：部分学生感悟

特立2302班 张向南：胡院士关于工程科学和工程科学家的论述让我大受启发。入学三个月以来，我一直在思考自己将来要成为一个什么样的人。若是成为一名工程师，固然能让我感受创造的快乐，却会让我的好奇心与求知欲无处安放；若成为一名科学家，虽能在科研中直面未解之谜，却又可能因为不能改变现实世界而让我感到空虚。唯有既能仰望星空、又能脚踏实地的职业才能让我得到满足，但什么样的职业能做到这一点？胡院士的讲座让我恍然大悟：成为一名工程科学家，以科学家求知若渴的态度来创造前所未有的工程。这为我今后的发展指明了方向，让我受益匪浅。

特立2302班 张儒：胡海岩院士给人以和蔼谦逊的亲切印象。在讲座中，胡院士别开生面地提出了文艺素养对工程科学人才的重要性，强调了大学教育中应注重不同领域科学知识的贯通。他在乐观展望人工智能行业的同时，提醒同学们不能疏忽科学知识的学习。在这次讲座过后，我得以对工程科学有了一定的了解，也由此启发对工程科学领域与人工智能领域的一些探索与思考。

特立2302班 浮润民：这次讲座，胡海岩院士为我们介绍了工程科学的探索历史。胡院士通过生动的案例和实用的经验分享，让我对工程科学有了更深入的理解。我认识到，工程科学不仅是一门学科，更是一种思维方式，一种解决问题的能力。各个学科分支的研究方法是互通的。这次讲座也让我认识到自己的不足，我需要打下牢固的数理基础，才能在构建模型，做出研究的过程中迈出第一步。

特立2302班 尚子贺：聆听完胡海岩院士的讲座后，给我最深刻的印象就是工程科学一词。胡院士向我们声色并茂地讲述了工程科学的发展以及工程科学家的培养。作为现代科学、历史经验、文化、艺术和祖传生存技能的结晶，现代科学是一门极其重要的学科，为人类进步发展提供了助力。最后，胡院士还对我们提出殷切期望，希望我们中也能有人投身于工程科学领域中，为社会奉献力量。给予我极大的人生启发。

特立2311班 吕博文：胡院士的专业素养和教学技巧让我感受很深，关于工程科学讲座的内容让我受益匪浅。他深入浅出地解释了工程科学的各个方面知识，从原理到细节都给予了清晰的分析，让我对工程科学有了更深刻的理解。这次讲座不仅拓宽了我的知识视野，也激发了我对工程科学发展的兴趣，让我更加期待在工程科学领域有所建树。

特立2314班 魏溪桐：感谢学院为我们提供这次宝贵的机会，让我有机会和曾经只能在新闻网页上见到的胡院士近距离接触，聆听他的大师讲座。通过胡院士由浅入深的讲授，我对工程科学这门学科有了更深入全面的了解，我也认识到想要成为一位工程科学家并完成一个完整的科研项目非常不容易，我想在直观地感受到这种不易之后，我们全体同学都会为之付出更多努力，为成为北理工优秀前辈那样的人而笃行不怠。